W naszej Akademii Montessori znajdują się uczniowie i nauczyciele różnych narodowości i wyznający różne religie. To doskonałe środowisko żeby nauczyć się poszanowania światopoglądu innych i zrozumieć odmienność kultur i wyznań. Ostatnio odwiedził nas gość, który ma wiedzę o różnych religiach i nie tylko.
Karol Fjałkowski - jest publicystą i działaczem społecznym, działa w Radzie Fundacji Forum Światopoglądów. Bierze udział w publicznych debatach religijnych i światopoglądowych.
W trakcie spotkania wyjaśnił nam czym jest religia, jakie są powody praktykowania i wierzenia w różne religie. Poznaliśmy różne wierzenia, kulty oraz trzy główne monoteistyczne religie najbardziej rozpowszechnione na świecie: judaizm, chrześcijaństwo i islam.
Poznaliśmy także zagrożenia związane z religią, takie jak bezkrytyczna postawa wobec autorytetu czy fanatyzm religijny. Rozmawialiśmy o działalności sekt, poznając cechy tego rodzaju niebezpiecznych grup religijnych.
Omówiliśmy pojęcie ateizmu, dowiedzieliśmy się, że istnieje wiele różnych sposobów postrzegania świata i duchowości.
Edukacja Montessori nie promuje jakiejkolwiek religii, ale zachęca do poszanowania i akceptacji różnorodności religijnej. Tolerancja religijna jest wpisana w samą istotę wartości Montessori i ma na celu budowanie społeczeństwa, które szanuje i docenia różnice między ludźmi.



Co nowego w Akademii?
26.03.2026
Edukacja domowa w IMA – Odkryj wolność nauki w duchu Montessori!
Zastanawiasz się nad zmianą trybu nauczania dla swojego dziecka? Szukasz alternatywy, która stawia na indywidualny rozwój, brak stresu i wsparcie...
23.03.2026
Charytatywny kiermasz Wielkanocny 2026
Charytatywny kiermasz Wielkanocny 01.04.2026 // 14.00 - 16.30 Międzynarodowa Akademia Montessori (Mokronos) Pomoc dla Dominika! Zapraszamy na...
23.03.2026
III Konferencja i Szkoła Pedeutologiczna - Dobrostan nauczyciela jako wyzwanie pedeutologii
W dniach 13–14 marca 2026 r. mieliśmy ogromną przyjemność uczestniczyć w III Konferencji i Szkole Pedeutologicznej, która odbyła się na Uniwersytecie...
